課程介紹
【國寫應戰策略二十講】
107學年度開始，大學學測國文考科中的非選擇題（作文）將改以「國語文寫作能力測驗」（簡稱「國寫」）的形式獨立施測，分成「知性」與「情意」兩大題型，同時測驗學生的閱讀能力、整合能力、詮釋能力、論證能力、敘事能力、想像能力、抒情表意的技巧、與對社會議題的關懷。
張老師集三十年之教學經驗，特別為愛徒們設計一套逐幅累進的應戰策略，期能看到每一位同學，都能因國文分數的拉抬而擁抱自己心愛的大學。
- 第一講：從蘇格拉底到我思故我在
西洋哲學作為破解邏輯知性題型的上位概念
- 第二講：從蘇珊珂琳斯到新海誠
絕無冷場與緊湊明快的敘事策略
- 第三講：從”To be or not to be”到Bob Dylan與Beatles
流行思潮如何書寫時代的面貌
- 第四講：從亞里斯多德到黑格爾到馬克思的辯證法
論證理論作為知性題型的最佳解題策略
- 第五講：知性論述的鋼骨結構
知性邏輯與知性用語的認識與運用
- 第六講：最強的知性論證判讀
各類圖表題型的應戰策略
- 第七講：最強的情節設計架構介紹
馮內果的故事的形狀理論與應用
【第一次模考】90分鐘【歷年學測作文考古題之模考】
(贈送課程，考前有前六講的觀點總複習與實戰技法說明)
- 第八講：第一次模考病理分析與體質重建策略
- 第九講：孔子語錄中最實用的18個人生課題回顧
運用國文教授的語言邏輯論說
- 第十講(暑期)：從帕德嫩的婀弗羅黛蒂到草間彌生的鏡屋
東西方美學觀點作為深度評論的策略
- 第十一講(暑期)：近代最偉大的論說大師愛默生名作賞析
剛柔並濟的論說策略
- 第十二講：死刑存廢的正反論證
法庭辯論題型的歸納與論述技法
- 第十三講：向譬喻之神莎士比亞借鑑
情意題之亮點營造策略
【第二次模考】90分鐘【中國高考作文考題之模考】
(贈送課程，考前有前四講的觀點總複習與實戰技法說明)
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第十四講：第二次模考病理分析與體質重建策略
- 十五講：從「大鵬怒飛」的超越到「莫若以明」的遼遠
莊子作為解情意題型的最佳透視角
- 第十六講：工業革命為什麼會發生在英國?
歷史事件之多元視角技法演練
- 第十七講：當代散文大師的敘事手法比較
溫馨感人與身歷其境的敘事策略
- 第十八講：AI人工智慧是否將會摧毀人類?
科普論述的條列分析與知性題的創作美學
- 第十九講：從「道德經」到「金剛經」
儒道佛在知性與感性面向的妙用
【第三次模考】90分鐘【學測各類題型預測之模考】30分鐘
(贈送課程，考前有前五講的觀點總複習與實戰技法說明)
- 第二十講：第三次模考病理分析與體質重建策略
【考前叮嚀】西洋哲學與儒道佛的實用觀點總複習
● 課程資訊
- 課程日期：預計2022年2月13日
上課時間：星期日晚間18：00-21：00，隔週上課(下課時間經常延後半小時喔！)
上課地點：新生教室三樓，二樓為同步視訊教室
授課老師：張老師
其他高中作文班：2020年春季高一國寫班│高二學測作文班特色說明